- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Целевая модель наставничества в образовательной организации
- СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ - МКОУ НОШ-ДС ЭМР (Детский сад)
- НОВОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
- МЕРОПРИЯТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
- РОДИТЕЛЯМ
-
ЦЕНТР "ТОЧКА РОСТА"
- Общая информация о центре «Точка роста»
- Документы
- Образовательные программы
- Педагоги
- Материально-техническая база
- Режим занятий
- Мероприятия
- Дополнительная информация
- Обратная связь (контакты, социальные сети)
- Результативность реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "ЭкспериментУМ"
- ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
- ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
- ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
- ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
- НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
- УЧЕНИКАМ
- ШКОЛЬНЫЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ "ТЫМАНЧИ"
- РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
- Профориентационная работа школы
- ВВЕДЕНИЕ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС В 2023-2024 УЧ.ГОДУ
- ВНЕДРЕНИЕ ФООП
- ГРАФИК ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР
- РОССИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ
- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- Внеурочная деятельность
- ПСИХОЛГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
- Специальная оценка условий труда
- Противодействие коррупции в ОУ
- НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
- Безопасность дорожного движения
- ДИСТАНЦИОННАЯ РАБОТА
- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
- ПРОФИЛАКТИКА ВИРУСНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
- ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
- ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕРРОРИЗМУ И ЕГО ИДЕОЛОЛГИИ
- ДОСУГ В КАНИКУЛЯРНОЕ ВРЕМЯ
- Методические материалы
- ПЛАНЫ, ПРОГРАММЫ
- ПРОЕКТ 500+
- Интернет-приёмная
- Контакты
- ПОЛИТИКА ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
- ОБРАЩЕНИЕ ГРАЖДАН
- ГАЛЕРЕЯ
- ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "НЕЗАБУДКА"
- Патриотическое воспитание и государственные символы России
- СИСТЕМА НАСТАВНИЧЕСТВА
- ОТРЯД ЮИД
- ШТАБ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИТ-МОШЕННИКАМ
Госуслуги. Решаем вместе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Нидымская основная школа – детский сад»
Эвенкийского муниципального района
Мероприятия учреждения
20 февраля 2024 г.
Место проведения: кабинет № 10.
Класс: 1, 2.
Дата проведения: 20.02.2024г.
13 февраля исполнилось 255 лет со дня рождения Ивана Андреевича Крылова. К юбилею писателя в 1-2 классах прошел библиотечный урок «В гостях у дедушки Крылова», который подготовили учитель начальных классов Пакачакова Ю.В. и библиотекарь Токарева И.К.
Класс: 1, 2.
Дата проведения: 20.02.2024г.
13 февраля исполнилось 255 лет со дня рождения Ивана Андреевича Крылова. К юбилею писателя в 1-2 классах прошел библиотечный урок «В гостях у дедушки Крылова», который подготовили учитель начальных классов Пакачакова Ю.В. и библиотекарь Токарева И.К.
15 февраля 2024 г.
Дата проведения: 15.02.24г.
Участники: обучающиеся 5 класса
Цель: Привитие интереса к литературе, расширение литературного кругозора;
Задачи: Развивать навыки монологической речи, выразительного чтения творческие способности учащихся.
Воспитывать положительные морально-нравственные качества личности
Участники: обучающиеся 5 класса
Цель: Привитие интереса к литературе, расширение литературного кругозора;
Задачи: Развивать навыки монологической речи, выразительного чтения творческие способности учащихся.
Воспитывать положительные морально-нравственные качества личности
12 февраля 2024 г.
Место проведения: аудитория № 7
Участники: учащиеся 5 – 7 классов
Дата проведения: 07.02.2024 - 12.02.2024
Цель: формирование умений работы в технике «киригами» и «аппликации».
Задачи:
- дать исторические сведения о празднике «День защитника отечества»;
- расширить практические навыки по изготовлению открыток;
-научить подбирать цветовые решения при создании открытки;
- развивать мелкую моторику рук, фантазию, эстетический вкус, композиционные умения;
-совершенствовать конструкторские и аппликационные навыки и умения;
- воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.
Участники: учащиеся 5 – 7 классов
Дата проведения: 07.02.2024 - 12.02.2024
Цель: формирование умений работы в технике «киригами» и «аппликации».
Задачи:
- дать исторические сведения о празднике «День защитника отечества»;
- расширить практические навыки по изготовлению открыток;
-научить подбирать цветовые решения при создании открытки;
- развивать мелкую моторику рук, фантазию, эстетический вкус, композиционные умения;
-совершенствовать конструкторские и аппликационные навыки и умения;
- воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе.
12 февраля 2024 г.
Место проведения: кабинет биологии и географии, ОБЖ
Дата проведения: 12.02.2024 г.
Присутствовали: учащиеся 8-9 класса
Цели:
1. актуализировать у обучающихся знания о выдающихся достижениях
соотечественников, чьи открытия и разработки вошли в мировое наследие;
2. мотивировать обучающихся к познавательной и исследовательской
деятельности;
3. представить обучающимся палитру возможностей, которые открываются
в «Движении Первых» в рамках направления «Наука и технологии».
Дата проведения: 12.02.2024 г.
Присутствовали: учащиеся 8-9 класса
Цели:
1. актуализировать у обучающихся знания о выдающихся достижениях
соотечественников, чьи открытия и разработки вошли в мировое наследие;
2. мотивировать обучающихся к познавательной и исследовательской
деятельности;
3. представить обучающимся палитру возможностей, которые открываются
в «Движении Первых» в рамках направления «Наука и технологии».
9 февраля 2024 г.
Название:«Я в обществе».
Место проведения: классная аудитория
Дата проведения: 08.02.-.09.02.2024год.
Присутствовали: учащиеся 5-6,7-9 классов
Цель:
1)Расширение представлений подростков своего места в обществе и значимой социальной роли.
2)Помочь учащимся научиться управлять своим поведением и делать обоснованный выбор вместо того, чтобы идти на поводу у внутренних импульсов
Задачи:
1) Формировать духовное самоопределение и самоутверждение.
2) Определить понятие «социальное положение (статус)», его «разновидности социальных положений».
3) Воспитание у подростков ответственность и целеустремленность.
Вначале беседы учащимся была предложена разминка «Встают те, кто…».
Место проведения: классная аудитория
Дата проведения: 08.02.-.09.02.2024год.
Присутствовали: учащиеся 5-6,7-9 классов
Цель:
1)Расширение представлений подростков своего места в обществе и значимой социальной роли.
2)Помочь учащимся научиться управлять своим поведением и делать обоснованный выбор вместо того, чтобы идти на поводу у внутренних импульсов
Задачи:
1) Формировать духовное самоопределение и самоутверждение.
2) Определить понятие «социальное положение (статус)», его «разновидности социальных положений».
3) Воспитание у подростков ответственность и целеустремленность.
Вначале беседы учащимся была предложена разминка «Встают те, кто…».